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指定校変更制度 散々担任に話をして来ましたが改善をする事

- 2021年3月18日

指定校変更制度 散々担任に話をして来ましたが改善をする事。クラスの女子と離れられないって事は、1クラス学級ですかね。クラスの女子からイジメにあっている高学年の娘について 3年くらい前から色んな女子から嫌がらせなどを受けています 昨年は不登校になり、自殺をほのめかしていたため、転校を考えました 散々、担任に話をして来ましたが、改善をする事がなく、教育委員会に指定校変更を申し出たところ、学校で改善する様に指導されて、学校長から連絡を頂きお会いしましたが、一方的に改善案を校長、教頭から提示され、校長から何か要望は と聞かれましたが、クラスの女子とは、、、 としかいえずに帰ってきました 帰ってから子どもに話をすると、女子とは色んな女子から嫌がらせされてきたから、離れたい そうです 林間学校や、修学旅行の部屋などは担任の手を加えて頂ける事と、学校側が決める男女混合のグループなどは女子を少なめに ということです (女子が少ないため、男女1人ずつと、男子2人とかなのですが、昨年はわざわざ女子2人に男子1人とかが続き、合わない女子をわざわざつけられて苦痛だったそうです )リーダー格の子 親からしても、その方が安心だと思いました 子どもの要望を今更学校長に電話していいものか悩みます 私からの要望は、悪口や集団で仲間はずれや、無視、睨む、足ひっかけるなどする、リーダー格の子に注意と保護者への報告を希望したところ、新担任に家庭訪問の時に報告させる とのことでした そこでモヤモヤする事が、子どもや、リーダー格の子を知らない新担任が、何を話してくれるの と言う事と、今更学校長に電話して、子どもの要望と、リーダー格の子などに、保護者への報告の際に何故いじめたりするのか原因を聞いてもらいたい ということです 原因を知らないと反省する事もいじめに納得する事も出来ないからです 保護者への連絡は、家庭に原因がある場合もあるからです やりすぎでしょうか 段々イジメがエスカレートしており、もう1年耐える、もう2年耐えるわけにはいきません 3年もよく耐えたと思いました 去年も教育委員会に相談をし、教頭が改善、、と言いながら2日後に転任されました まとめられる担任をつける、、 で終わり、ついた担任は、その都度親がいえば女子に注意をして頂きましたが、改善せず、女子は合わないと相談しているのに、わざわざ女子をつける クラスの他の子は女子1人に男子1人だったり、女子2人に男子4人だったりのところに、わざわざ女子をもう1人入れたりして揉めます 話がややこしくなりましたが、要望をキチンと連絡するべきでしょうか 皆様ならどうされますでしょうか どなたかご意見お願いします 読みづらい文章お許しください 真剣な悩みのため、誹謗中傷、辛口、冷やかしは求めてません 平成十六年東京都議会文教委員会速記録第五号。また。これまで全額を精算してきました都の委託料については。平成十五年十一
次に二点目は。日本語学級の条件改善のための施策を実施することというもの
で教育委員会としても。説明会等を何回となく精力的に今日まで実施してきて
におけます心身障害教育の研修体系を改善しまして。心身障害教育学級担任に

三鷹市。令和年月から通学区域を一部変更しました。 指定校以外の学校への就学を希望
する場合は。教育委員会が定めた基準に照らし。学校の変更が相当と認め住民
票の異動を伴う場合は転居の手続きを終えてから申請に来てください。保護者
は。児童?生徒の通学に際し。心身の負担がなく。安全確保が継続できることを
確認してください。その他, いじめ?不登校など学校生活に起因して。現在
の在籍校に通学することが困難な状況があり。転校により改善が指定校変更制度。兄。姉が卒業した金沢市立小?中学校を希望する場合も指定校変更ができるよう
拡充しました。の事由や状況等により。通学区域以外の金沢市立小学校?
中学校に学校の指定を変更することができる制度です。就学通知書の到着後に
。金沢市教育委員会教育総務課の窓口で手続きを行ってください。

2.就学校の指定変更[許可事由の見直し?拡大]:文部科学省。個々の児童?生徒によりよい教育の場を提供するという観点から。近年進む家庭
環境の複雑化や転校によるいじめ?不登校なお。小学校のうち隣接する学区へ
の転居の場合。距離的には現在通学している学校とさほど変わらない場合が多く
。調整委員会」に諮り。学区の変更や。指定校変更ができる区域「許可学区」
の指定を行うなどの対応を図っている。, いじめや。精神の状態による不
登校などで。転校することによって改善がのぞめる場合に。学区外の学校に通学
する。

クラスの女子と離れられないって事は、1クラス学級ですかね。その場合は、私だったら、もうその学校は諦めて、学区外登校や適応指導教室に行かせます。私もいじめ被害者ですが、どんなに良い教師が誠意を持っていじめる側を注意しても、いじめる側が即改心するなんて奇跡は、小学校低学年までしか起こりません。教師が注意したら、注意した時だけ形式的に謝る、いじめが陰険になるだけです。教師が神であっても相手を隔離か洗脳でもしない限り解決できません。もしくは、授業中も親がつきそうか。人間、努力してできる事とできない事があるので、無茶振りを続けても仕方ないです。別問題として、刑法警察か民法裁判かで有罪が証明できれば、いじめる側を学校から排除も可能ですが、実際問題として被害者である子が、自身がされた事を延々と証言するのは、小学生ではトラウマが増す悪影響の方が強いと感じます。>要望をキチンと連絡するべきでしょうか?普通、いじめが発生した時点で、双方の親と担任が同席して話し合いを持つものです。また、親として聞きたい事があるなら、担任や先方の親同席の上で、直接、相手の子に聞く、「うちの子をいじめるな」と言うものです。学校判断なのかもしれませんが、自分の子を守るために相手の家に乗り込むくらいが普通と感じます。男女混合のグループについては、イマイチ文章内容が理解出来ない部分がありますが、要望を叶えるって言っておいて実際は違うのであれば、その結果に対して学校側と、もっとよく話し合った方が良いのではと感じます。要望を聞くけど、最終判断は学校にお任せくださいなのか、何か事情があるのかどうか。個人的には、女子がプラス1人や、女子1人に男子1人だと、相手の女子や男子も仲間はずれにさせる可能性があるから極端に嫌がるためかなと感じます。先生は、他の子の親の要望も聞かなければいけないので。また、行動に悩む場合は、娘さん自身に「どうしてほしいか」を聞くと良いです。学校で実害に遭うのは子供です。親が出張って立場が悪くなる場合もあります。正しい、正しくないかより、お子さんの希望の方を優先すべきです。チクるといじめが酷くなるのは定番な展開です。私ならイジメも改善出来ないクソみたいな学校には通わせないかな。フリースクールでもイイと思います。何がなんでも学校に行かせたいなら学校と密に連絡?連携をとって要望を具体的にキッチリ伝えます。イジメ加害者と席や班を離す。イジメ加害者の保護者と先生と主様と面談や話し合いなど。何度も言いますが、私ならそんなクソみたいな学校に大切な娘を預けられないです。色々配慮を要望し、叶えてもらっても、当人同士は元どおりにはならないと思いますよ。反対にさらに陰湿になる可能性だってあります。転校をして、環境を変えるべきだと思いますよ。>要望をキチンと連絡するべきでしょうか?普通はするでしょ?私ならする。探偵を雇って、証拠を集めて警察も介入させる。

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